The Principal’s Message
Since its establishment in 2003, Auckland International College (AIC) has been committed to educating students of great calibre to be global leaders of the 21st century.
The International Baccalaureate Diploma (IB Diploma) that our school has been offering to its students puts much focus on nurturing the students’ own ability to think independently and creatively, rather than making rote-memorization a basis of their knowledge acquisition. The flexibility of having two types of learning blended is what makes IB learning one of a kind. AIC students are expected to equip themselves with a wide range of academic knowledge and understanding through the comprehensive curriculum, which also allows them to pursue their particular academic interests in depth. While the medium of instruction in our school is English, there are many students whose first languages are not English. We pay close attention to their needs of language assistance, and have created special ESL programmes through which these students can acquire competence in the English language within a short time. This enables students to delve into other academic disciplines with much ease. In fact, many of our non-English native speakers, with their tireless efforts, have gained admissions to top tertiary institutions across the world. Further to this, AIC offers several advanced academic programs outside the regular classroom teachings, including training programs for International Mathematics and Biology Olympiads. Many of our students achieved well in these Olympiads, and were later admitted into notable universities.
As a result of the concerted efforts of students and teachers, our school attracts much attention from world leading universities. The destinations of our alumni include such US and UK universities as Harvard University, Princeton University and other Ivy League schools, MIT, Stanford University, Cambridge University and Oxford University as well as the University of Tokyo, Hong Kong University, and other prominent universities in the Asia region.
Yours sincerely
Carolyn Solomon
Principal, Auckland International College
ごあいさつ
本校で実施している国際バカロレア教育(IB教育)は、知識の詰め込みではなく、自分で考える能力を養成することを目指しており、生徒は広範な分野で深い学識を備えることが求められます。高度な総合教育でありながら、各自が関心のある分野について探求し、幅広い教養と専門性を習得できる柔軟性がIB教育の最たる特長です。また、本校での指導言語は英語ですが、英語を第一言語としない生徒も、高校3年間で世界の名門大学に進学するに足る英語力と学力を習得できるように、英語力補強プログラムや各分野の補強プログラムを実施しています。これに加え、AICでは、数学・物理・生物オリンピックの選手育成プログラムにも力を入れており、これまでに多くの生徒が各オリンピックの代表に選出され、顕著な功績を残してまいりました。
生徒と教員が一丸となって研鑽を積み重ねてきた結果、AICは世界の名門大学から高い評価を得る学校へと成長し、ハーバード大学、プリンストン大学をはじめとするIvy Leagueの他、MIT、スタンフォード大学、 ケンブリッジ大学、オックスフォード大学等の英米大学、さらには、東京大学や香港大学など、アジア諸国の著名な大学に多くの卒業生を送り出しています。
グローバリゼーションが進む中、求められる人材および求められる教育内容は大きく変化しています。現在、各国の名門大学が求めるのは、高い学力だけでなく、リーダーシップ・独創性・考察力・豊かな人間性等、ホリスティックな能力を有した学生です。かかる高校教育の先駆者であるAICは、世界水準のIB教育に挑戦し、自分の可能性を最大限に伸ばしたい若者、各国の優秀生と切磋琢磨し、世界の名門大学を目指したい若者、探究心・自立心・目的意識が強く、自らの発見によって学習できる若者、「正しい答え」ではなく、「なぜ正しいのか」、さらには「正しいとは何か」を追究できる若者の積極的な出願を期待しています。
Auckland International College
校長 キャロリン ソロモン
Carolyn Solomon